1.播音与主持艺术专业（双语播音方向，本科，学制四年）

播音主持艺术（双语播音）（Bilingual Announcing & Anchoring Art）成立于2001年，为国家一流本科建设专业方向，浙江省第一批国际化专业。本专业现设有双语播音和国际新闻两个柔性方向，致力于培养知中国、爱中国、具有强烈社会责任感、具有交叉学科知识背景的应用型复合型创新型国际传播卓越人才，特别注重培养具有双语能力的现场播报和出镜记者传媒人才，突出采访、编译和播音一体化专业技能。

本专业现有专任教师19名。其中教授1名，副教授8名，讲师10名；博士10名，在读博士1名；近年来先后聘请外籍专家、外籍教师21名。教师主持或参与国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、浙江省哲学社会科学规划项目等国家级或省部级课题四十余项，在国际期刊和国内权威及一级、二级核心期刊上发表学术论文五十余篇，出版学术专著、合著、译著和教材四十部；主持或参与各级教改课改六十余项，获省一流社会实践课程、教育部产学合作协同育人项目等立项；获“教育部人文社科奖”、“教育部微课教学比赛一等奖”、“全国优秀教师”、“省优秀教师”等多项荣誉。

本专业办学特色鲜明，条件完善，形成产学联动的办学机制，专业建设成效显著。学生竞赛成绩突出，两次获“全国大学生英语演讲大赛”全国特等奖，多次获全国一、二、三等奖，2018年获得全国第四的好成绩；获 “希望之星”英语风采大赛、中国日报21世纪英语演讲比赛等专业大赛浙江省冠军、国家级特等奖等重要奖项73项。学生近十年考研及出国留学深造平均超35%，名校比例逐年增加；优秀校友遍布各级媒体。

专业核心课程：英语播音主持理论与实践、英语配音与解说、英语即兴表达；综合英语、传媒英语、英语国家社会与文化、中国故事报道与传播（双语）；播音主持创作基础、播音业务、主持业务、普通话语音与发声；英语新闻报道、英语新闻编译、出镜报道、新闻评论等。

2.英语专业（本科，学制四年）

外国语言文化系英语专业始建于2007年6月，秉承“敬业、博学、求真、创新”的校训，立足传媒，突出特色，着力培养熟悉党和国家方针政策，通晓国际话语规则，具有全球视野、扎实的英语语言基本功和厚实的科学文化素养，能够熟练运用英语和新媒体技术从事国家和地方经济社会发展所需要的各项对外话语国际交流、全球传播事务、媒体影视翻译、文化管理、新闻出版、外语教育和学术研究等相关工作的跨文化传播复合型、应用型高级英语人才。

英语专业以英语语言文学为主体，设有两个本科专业方向：国际传播和媒体翻译。英语语言文学是校级重点学科，翻译硕士是学校重点培育硕士点。已建语料库实训中心1个、实验实训中心1个，省级声学实验室1个。与教育部备案英国研究中心联系紧密。为国际传播学院中外合作办学“传播学”本科教育项目提供基础英语教学服务。承担教育部中外语言交流合作中心“汉语桥”浙江传媒学院项目的组织和翻译工作。近年学生平均就业率94.43%、深造率24%、出境留学率16.06%。录取学校包括美国TOP30、英国G5、北京外国语大学、上海外国语大学、浙江大学等在内的国内外知名一流高校。教学质量显著，学生在CCTV“希望之星”、“二十一世界杯”、“国才杯”、“外教社杯”等各类国家级、省级英语演讲、跨文化能力、笔译、口译技能大赛中屡创佳绩，多次荣获国家级、省级一等奖、二等奖。多人在校期间获得全国笔译二、三级证书、商务英语中、高级证书等。

英语专业现有专任教师15人，其中, 教授3人、副教授2人、讲师10人。博士7人，在读博士2人。澳大利亚阿德莱德大学受聘荣誉研究员1人，浙江传媒学院首批“三鹰工程”人才1人。特聘外籍教师3人。省级以上教学比赛获奖教师2人。所有教师具有一年及以上境外高校学习或访学、研究经历。

英语专业实施联动式人才培养机制，即专业素质培养和学科交叉融通联动；课堂教学与第二、第三课堂实践联动；媒体信息技术与国际平台联动。通过学科合作，国内国际资源对接，融媒体平台，虚拟仿真实验室，线上线下小学期实践等方式积极探索新文科背景下“联结中外、沟通世界”的国际化英语专业人才培养模式。学生在创新创业、暑期支教、国内国际、线上线下各类社会服务和实践活动中表现了优秀的综合素质和思想水准，屡次受到用人单位表彰。

十四五期间，英语专业将坚持“立德树人”、“守正创新”的办学理念，以新时代中国特色社会主义核心价值观为导向，重点落实“英语语言运用能力、全球思维能力和对外传播能力”等三项核心能力，培养具有“精英语、通学科、专技能、强实践”基本技能，在实践过程中“听/读得懂，说/写得好，传播得力、沟通得效”的对外话语传播高级英语人才，服务新时代国家语言战略。

除了英语专业基本技能和核心素养课程，英语专业以英语作为第一教学语言，开设的特色课程包括：媒体英语、媒体话语、国际关系导论、传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、中外新闻传播史、传播理论前沿、国别与区域研究专题、新闻采访与写作、中国故事报道与传播、新闻编译、视听翻译、政府与公共事务翻译、计算机辅助翻译技术等。

3.传播学（中外合作办学项目，本科，学制四年）

传播学专业（中外合作办学）是浙江传媒学院与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作举办，经敎育部批准的中外合作办学本科项目。

惠灵顿维多利亚大学建校于1897年，是新西兰大型公立综合性大学，在惠灵顿有三大城市校区，每年共有大约22,000名在校生，其中包括来自全球114个国家的3,400名国际学生。惠灵顿维多利亚大学在PBRF学术研究成果及表现评比为新西兰综合性学术研究质量第一名。此外，在2021年QS世界大学教学卓越评定中，惠灵顿维多利亚大学在整体教学质量方面被评为五星级，并在QS的八个评定类别中均被评为五星级，综合实力在新西兰排名第3，在全球18,000所大学中位于前2%。在2019年的QS全球排名中，惠灵顿维多利亚大学有13个专业名列全球前100,传播和媒体学名列其中，是惠灵顿维多利亚大学的优势专业之一。

本项目依托双方高校在各自国内的优势学科，开展强强联合，引进惠灵顿维多利亚大学的先进办学理念、成功的办学模式、有效的管理经验，推动人才培养和师资队伍的国际化建设。培养具有较强英语语言能力和跨文化传播意识，系统掌握现代传播理论和实务，具备现代电子媒体传播的基本技能，有志从事影视国际传播、国际新闻编译与传播、网络传播等高素质跨文化传播人才。

本项目四年均在浙江传媒学院实施。学生完成本项目培养方案规定的学习内容，经考核成绩合格的，将获得浙江传媒学院颁发的普通高等学校本科毕业证书和文学学士学位证书，以及新西兰惠灵顿维多利亚大学的课程结业证明。学生可自愿选择第四年到新西兰惠灵顿维多利亚大学学习，达到所有课程要求的，可获得浙江传媒学院本科毕业证书和文学学士学位证书，以及惠灵顿维多利亚大学传播学学士学位证书。

主要开设课程:传播学概论、写作策略、语言与文化、英语演讲与辩论、新闻报道写作、跨文化协商与身份建构、跨文化谈判与沟通、传播实务、跨文化交际、文化与身份认同、跨文化商务谈判、媒体与社会、当代世界文化热点研究、全球媒体概述、传播研究方法论、中国故事报道与传播等。