为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定，浙江传媒学院国际文化传播学院（国际教育学院）结合实际，于3月2日开启了针对留学生的“延期不延教、停课不停学”线上教学活动。
延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，我院利用“互联网+”教学模式实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。
温柔端庄的国学教授
为响应学校“停课不停学”的号召，课前，应宜文老师提早准备，试用各大网络教学平台，力求找到一款适用于国外学生的平台；并通过微信、邮件等途径，联系身在海外的留学生们，希望他们能够准时参加线上课程；课中，应老师谆谆教导，讲解中国书法、普及中国文化，将思政教育融入课堂；课后，应老师组织学生练习，力求达到最佳教学效果。
应老师为学生介绍教材
谢利扬（柬埔寨）的”海纳百川“
阿诺松（老挝）的”海纳百川"
伊诺达（乌兹别克斯坦）的课堂笔记
传播中国文化的最美教师
这回，我们跨越的不只是山川异域，还有时区、平台、网络连接质量、文化、教学材料等一个个难题，好在在老师、同学和教学办的一致努力下，这些问题被一一克服了。犹记得发出钉钉说明文件后不久，班级群一个个入群信息传来时，心情就仿佛发往外太空的消息有了回音一样兴奋。网络课堂上，身处五湖四海的同学们可以像往日课堂上一样看见我，回应我的提问，我也把手头能用的一切材料都用上，连我儿子的小黑板也搬出来了。
疫情终会过去，而一切正有条不紊地铺展开来，就像这个已然到来的春天一样。
—— 张老师的心里话
张老师同屏讲解
学生认真听讲、记笔记
儒雅温厚的左大哥
新闻主播出身的我，仍然保留着对新鲜人和事的好奇，教书多年，第一次接留学生的课，他们都来自哪儿，普通话如何？脑海中不停地闪出问题，疫情特殊时期，互联网视频教学，来自世界各地的同学们学习即兴口语表达课程。这一切都变得妙不可言。感谢我的母校浙传，让我有了新的体验！
——左老师的内心独白
左老师引导学生畅所欲言
这场疫情阻挡了我们跨越山海，见到彼此；却阻挡不了我们求学、探索、追梦的心路历程。
亲爱的同学们：
风里雨里
老师们在中国等你
